人教版小学数学五年级上册《循环小数》教学反思

《循环小数》教学反思　 循环小数是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。 数学课堂要发展学生的思维，学