初中数学课堂教学自我分析与改进措施

初中数学课堂教学自我分析与改进措施　　初中数学课堂教学自我分析与改进　　甲子中学周菊英　　《新课标》中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数