教学反思-【通用，经典教学资料】

教学反思本节课教学是围绕“观察猜想一一举例 验证一一得出结论”这一方法展开的，让学 生感受到发现规律的一般过程，从而达到经 历过程、讨论提升、归纳概括的目的，充分 发挥学生的主体作用。比如在探究规律时