人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》教学设计

《分数的基本性质》教学案例与反思　教学目标： 1、让学生经历探索分数的基本性质的过程，理解分数的基本性质。2、使学生能运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。3、培养学生观察、比较、