地方院校教师观念转变实践探讨

地方院校教师观念转变实践探讨 【摘要】教师观念的实质性转变具体体现在教学实践的行动中。该文以地方应用型高校历史类专业个案为考察对象，从培养方案、教学模式、第二课堂等方面入手加以分析，认为教师观念