教师有效提问的内涵和特点

教师有效提问的内涵和特点。　1、设问追求精练　　（1）目的明确，重点突出。符合教学目标，每一问题，都精心设计，或引起注意，或突出重点，或激发思考，努力做到必有所为。　　（2）难易适度，挑战成功。逻辑清