高中数学 2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义课件2 新人教A版必修4
- 问题情境: - 情境1:前面我们学习了平面向量的加法、减法和数乘三种运算,那么向量与向量能否“相乘”呢? - - 情境2:一个物
高中数学 2.4.1平面向量数量积的物理背景及其含义课件2 新人教A版必修4