2021新湘科版六年级上册科学2.1雾和云 教学设计（表格式）

课程基本信息课例编号5 学科科学 年级六 学期 第一学期课题雾和云教科书书名：《科学》出版社：湖南科学技术出版社 出版日期：2023年8月教学目标教学目标：科学知识：知道云和雾是空气中的水蒸气遇冷凝结

课程基本信息 课例编号 学科科学年级六学期第一学期 5 课题 雾和云 书名：《科学》 教科书 出版社：湖南科学技术出版社出版日期：年月 20238 教学目标 教学目标： 科学知识： 知道云和雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的许多小水珠和小冰晶漂浮在空气中的现象；通过 对雾和云成因的探究；知道高空中的气温更低。 科学探究： 初步学会用实验的方法模拟雾、雨的形成。具有初步的类比推理能力，能根据“白气”的成 因推想云、雾的成因。 科学态度、 STSE： 通过学习知道雾和云是在一定条件下产生的自然现象，是客观存在的。学生通过对雾和云成 因的探究与类推，知道自然现象的发生发展存在因果关系。初步建立“自然界的物质是变化的，变 化是规律的”科学观点。 教学重点： 1 .知道雾和云是空气中的水蒸气遇冷凝结成许多小水珠和小冰晶漂浮在空气中的现象； 学生会做观察“白气”的实验，能通过分析“白气”的成因类推出雾的成因。 . 2 教学难点： 学生初步学会类推，能通过雾的形成类推云的成因。 教学过程 教 学 主要师生活动 时间 环 节