让数学基本活动经验“落地生根”——以“长方形和正方形的特性”教学为例

让数学基本活动经验“落地生根”——以“长方形和正方形的特性”教学为例让数学基本活动经验“落地生根”——以“长方形和正方形的特性”教学为例摘要：数学是一门需要学生通过实践去理解和掌握的学科。数学基本活动