教科版三年级下册科学1.5.比较相同距离内运动的快慢 教案和反思

教科版三年级下册科学 5. 比较相同距离内运动的快慢 【教学目标】1.掌握比较相同距离内物体运动快慢的方法。2.知道物体运动的速度是不一定的，速度是单位时间内通过的距离。3.经历比较相同距离内物体运动

5 . 较 比 教科版三年级下册科学相同距离内运动的快慢 目 学 【教标】 1.掌握比较相同距离内物体运动快慢的方法。 2.知道物体运动的速度是不一定的，速度是单位时间内通过的距离。 3.经历比较相同距离内物体运动快慢的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运 用 思辨的方法获得科学概念。 4.学会使用秒表。 5.经历合作实验，体会团队合作的乐趣。 重 学 【教难点】 1.掌握比较相同距离内物体运动快慢的方法。 2.知道物体运动的快慢是不一样的，运动的快慢是单位时间通过的距离。 3.经历比较相同距离内物体运动快慢的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运 用 思辨的方法获得科学概念。 准 学 【教备】 小球、秒表、小球轨道、教学课件。 过 学 【教程】 境 问 聚 情 焦 一、导入，题。 1.教师出示教学课件，展示街道上不同车辆、行人的行进。 2.教师提问学生：你们能比较出不同车辆、行人的行进快慢吗？ 教 。 （ 3.学生观察课件后作出汇报师板书课题） 单 探 自 学 主 二、导学，索。