学校体育场地器材管理概述论文

学校体育场地器材管理概述论文学校体育场地器材管理概述论文　　1、精心管理，热情效劳。学校体育场地器材的管理要根据学校体育的目标和任务，为学校的教学、训练、竞赛和群体活动等效劳，体育场地器材管理者首先应

学校体育场地器材管理概述论文 学校体育场地器材管理概述论文1、精心管理，热情效劳。学校 体育场地器材的管理要根据学校体育的目标和任务，为学校的教 学、训练、竞赛和群体活动等效劳，体育场地器材管理者首先应树 立精心管理、热情效劳的意识，全心全意为教学、训练、竞赛和群 体活动等效劳，做到热情、周到。提高管理效劳的质量，不影响教 师教学水平的发挥和学校体育工作的开展[3]。 2、管理的有序化。学校体育场地器材无论是固定资产，还是低 值消耗品。都需要分门别类的管理和摆放有序化，登记造册，进出 有据，报废有凭证，防止无序管理使有些东西用时找不到，不用时 随手可碰到的情况发生[4]。 3、检查隐患，确保平安。学校体育场地器材管理有其自己的特 点，随时或定期检查、维修和护理，使用要科学、合理，清点要及 时，做到防潮、防霉、防火等工作，防止管理不善，发生意外事 故，危及学生平安，影响教育教学工作。 1、人性化原那么。在体育器材管理中，几乎每个学校都制定了 《体育器材管理制度》，但在实际管理中的效果并不是很理想，往 往使制度只流于形式。基于此，为取得良好的管理实效，使《体育 器材管理制度》真正落到实处，管理者应在实施管理制度的过程 中，设置并采取一些人性化的管理模式，处理好同事之间、师生之 间的关系，共同积极主动地投入到器材的管理中，使其产生良性循 环[5]。 2、科学化原那么。学校体育场地器材从固定室内外的到低值易 消耗的有数百种，建立科学的管理程序，将会给体育教学和开展体 育活动带来诸多方便，防止器材摆放杂乱无章、鱼龙混珠。因此，