基于教育叙事研究的泰国华校汉语教学探析——以泰国公立健华学校为例的开题报告

基于教育叙事研究的泰国华校汉语教学探析——以泰国公立健华学校为例的开题报告一、研究背景和意义随着中国的崛起和泰国与中国之间经济、文化的交流日益加强，汉语的需求量在泰国逐年增加。而华校在泰国华人社区中占

—— 基于教育叙事研究的泰国华校汉语教学探析以泰 国公立健华学校为例的开题报告 一、研究背景和意义 随着中国的崛起和泰国与中国之间经济、文化的交流日益加强，汉 语的需求量在泰国逐年增加。而华校在泰国华人社区中占有重要的地 位，其开设的汉语课程也是泰国学习汉语的主要途径之一。因此，对泰 国华校汉语教学进行研究具有重要的现实意义。 本研究基于教育叙事研究方法，探究泰国公立健华学校的汉语教学 情况，进一步了解泰国华校汉语教学的特点、问题和发展趋势，为改进 华校汉语教学、促进中泰文化交流和推广中华文化做出贡献。 二、研究问题和目的 1. 研究问题： 1 （）泰国公立健华学校的汉语教学目标和教学内容是什么？ 2 （）教师和学生对于汉语教学的态度和反馈如何？ 3 （）汉语教学中存在哪些难点和问题？ 4 （）如何改进汉语教学，提高教学效果？ 2. 研究目的： 1 （）了解泰国华校汉语教学的现状及特点。 2 （）探究泰国公立健华学校的汉语教学目标和教学内容，并分析教 学的优势和不足之处。 3 （）了解教师和学生对于汉语教学的态度和反馈。 4 （）找出汉语教学中存在的问题和难点，并提出改进建议。