《认识垂线》教学设计

《认识垂线》教学设计常州市新北区百丈中心小学 宣纪珍 目标预设:1、学生结合生活情境，认识垂线、垂足，了解垂线的特征，能根据垂线的特征正确判断两条直线互相垂直。2、学生在观察、测量和比较等活动