创建学习型家庭申报材料

创建学习型家庭申报材料成都新枇纪外国语学校戴成自主詡学习型家庭是新时代下对家庭观和家庭生活方式新的要求，家庭是塑造孩子 健康人格的第一环境，也是家长不断口我提高的扎实基地。学习型家庭是健康的 家庭形态

创建学习型家庭申报材料 成都新枇纪外国语学校戴成 自主詡 学习型家庭是新时代下对家庭观和家庭生活方式新的要求，家庭是塑造孩子 健康人格的第一环境，也是家长不断口我提高的扎实基地。学习型家庭是健康的 家庭形态和理想的家庭教育模式。家庭的文化氛閑和家长的文化素养与子女的成 长和素质存在着密切的因果关系，家庭是儿童身心健廉成长的摇篮，是家长口我 完善的加油站，家庭教育对孩子的一生发展起着一种奠基的作用，而学习型家庭 则更能为儿童提供开发智能、塑造个性、完善人格的良好家庭环境。 所以我们认为学习型家庭首先是孩子健康成长的保障，其次是家长提升和完 善自我的基地，而且还是和谐社会的健康细胞 基于以上的认识，我们在家庭当中努力营造一个学习型的家庭，让自己和孩 子健康快乐得共同成长，我们主要从以下儿个方面做的： 一、习磁》习目赫 ^ 5^ 创建学习型家庭，首先明确为什么学习，通过学习要达到什么冃标。面对这 个世界日新月异的变化，我们很清楚的意识到新理念、新知识、新科技给我们带 来的各种冲击，由于家庭成员中家长的工作特殊性（本人从事地理学教学工作， • 丈夫在高校从事计算机应用类教学工作），常常会和孩子一起结合时事和市场讨 论地理知识和计算机知识，家庭成员从来就是以终身学习为学习的根本理念。 “” 家长在制订口身的学习计划和冃标的同时，结合孩子的兴趣爱好和祖国对未来人 才的需求，帮助孩子制定学习计划和阶段性冃标。在思想修养、文化素质和 身体素质各方面都不断的取得进步。 二、 禅习氛 创建学习型家庭，首先取决丁这个家庭中和谐的家庭关系，使得孩子更乐 • Z 意听从父母的正确教育，更乐意与父母进行交流，家长间沟通渠道畅通，家庭 Z 成员人格得到正常发展。我们在家中，家庭成员经常一起进行交流，问孩子今天 过得是否开心，学习了什么新的知识，家长在工作中是否有什么逸闻趣事，孩子 有什么心事想法等都可以在和谐欢快的交流中得到启发和指导。家庭成员有一个 健康的心态，开朗的性格，快乐学习成为家庭的必然趋势。 三、不够力砂冰平打造齒学能九 ,^