十九、美术小记者教学反思

本课选择以当一回“小记者"为学习主题，引导学生理论体验,加强学习和社会生活实际相联络,在跨学科综合的学习活动中，和美术知识相交融,扩大学生视野，使学生真正成为学习的主体。 对于生活中各种媒介的新