大班美术公开课教案《背太阳》

大班美术公开课教案《背太阳》幼儿园大班美术教案《背太阳》活动目标：1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。活动准备：幼儿用画纸、范例、笔活动过程：

大班美术公开课教案《背太阳》 幼儿园大班美术教案《背太阳》 活动目标： 1、初步尝试运用重叠的方法安排画面。 2、在表现大家来背太阳的画面中体会人们相互之间友爱的情感。 活动准备：幼儿用画纸、范例、笔 活动过程： 一、谈话引出课题。 师：太阳每天第一个起身工作，给大家带来光明。它辛不辛苦 啊？ 二、师边说边示范。（重点：重叠） 师：太阳实在太辛苦了，地球上的朋友们商量怎么样让它工作得 轻松点。房子说：我来背太阳吧！（画上一房子），可是太阳那么 大，一幢房子背得动吗？于是两幢、三、一幢房子一起来背太阳。 （教师边说边画，并出现重叠现象） （讨论一）咦，怎么这幢房子造了一半？三幢房子一起背不动太 阳，第四幢房子也来了（教师示范）它和第三幢房子一样，前面有人 站着，就很有礼貌地站人家后面了。四幢房子一起还是背不动太阳， 第五、第六幢房子来了，这两幢房子站哪儿呢？能不能也有礼貌地站 进去和前面得房子拉起手来？ （讨论二）房子背太阳走了一整天，被大树看见了，大树说： “第二天让我们来背吧！”那几棵大树才能背得动太阳呢？ 教师小结。“一年365天，需要许许多多的朋友来背太阳。现在 第1页共2页