高中语文 第三单元 声声慢导学案 苏教版必修4

声声慢1．理解词句及词的含意，体会作者表达的思想感情。2．品位叠字所达到的抒情效果，学习本词寓情于景、层层渲染的写作手法。3．学习本词巧用联想拓展词境的写法，并能运用这一写法进行片段习作。1．连线作者