国际理解教育地方课程的实施研究

国际理解教育地方课程的实施研究 　　【摘 要】本文以深圳市宝安区为例，探索国际理解教育地方课程的实施环节和评价策略。在宝安区的实践中，实施国际理解教育地方课程大致可分为“任务布置、活动体验、讨论交流、