小学班主任班级管理方法的创新

小学班主任班级管理方法的创新小学生活泼、好动、自制力较差、学习动力不足、容易犯错误、情绪波动性大，缺乏自我管理意识，传?y的班级管理以班主任为中心，班级管理方法生硬而老套，管理观念陈旧，在管理学生时缺