七年级数学上册 1.4.2 有理数的除法 第2课时 有理数的四则混合运算导学案 （新版）新人教版

第2课时 有理数的四则混合运算1.能熟练地进行有理数的乘除混合运算，能用简便方法计算.2.能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算.3.能解决有理数加减乘除混合运算应用题.4.了解用计

第2课时 有理数的四则混合运算 1.能熟练地进行有理数的乘除混合运算，能用简便方法计算. 2.能熟练地掌握有理数加减乘除混合运算的顺序，并能准确计算. 3.能解决有理数加减乘除混合运算应用题. 4.了解用计算器进行有理数的加减乘除运算. 自学指导 看书学习第37、38页的内容，掌握有理数乘除混合运算法则，能够解决具体问题. 知识探究 有理数加减乘除混合运算法则：. 先乘除，后加减，有括号的先算括号内的 自学反馈 计算： (1)6-(-12)÷(-3)； (2)3×(-4)+(-28)÷7； (3)(-48)÷8-(-25)×(-6)； (4)42×(-)+(-)÷(-0.25). 解： （1）2；（2）-16；（3）-156；（4）-25. 在做有理数的乘除混合运算时：①先将除法转化为乘法；②确定积(或商)的符号；③适时运用运算律；④ 若出现带分数可化为假分数，小数可化为分数计算；⑤注意运算顺序. 活动1：小组讨论 1.计算：-54×(-2)÷(-4)×=. -6 2.(-7)×(-5)-90÷(-15)＝. 41 3.一架直升机从高度450米的位置开始，先以20米/秒的速度上升60秒，后以12米/秒的速度下降120秒，这时 直升机所在高度是多少？ 解： 210米 活动2：活学活用 1.计算： (1)(-6)÷(-)； (2)(-24)÷(-6)； (3)-1÷0.25÷(-16)； (4)(-)÷(-)×0； (5)(-3)×(-)-(-5)÷(-2)； (6)|-5|÷(-)×(-). 解： （1）4；（2）；（3）；（4）0；（5）-1；（6）3. 2.高度每增加1千米，气温大约降低6℃，今测量高空气球所在高度的温度为-7℃，地面温度为17℃，求气球的大 约高度. 解： 4千米 3.某探险队利用温度测量湖水的深度，他们利用仪器侧得湖面的温度是12℃，湖底的温度是5℃，已知该湖水温度 1