基于书面语的对外汉语阅读理解教学研究的中期报告

基于书面语的对外汉语阅读理解教学研究的中期报告本研究旨在探讨基于书面语的对外汉语阅读理解教学，目前已完成调研和初步分析，以下是中期报告：一、研究背景与意义随着中国的崛起和汉语的国际地位逐渐提升，对外汉