小学数学“自主＼合作＼探究”式课堂教学模式的实践

小学数学“自主＼合作＼探究”式课堂教学模式的实践程 建 摘要:《数学课程标准》指出:有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的学习方式