大班户外游戏马兰花开教案反思

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大班户外游戏马兰花开教案反思 大班户外游戏马兰花开教案反思是非常优秀的内容，希望能让找寻大班说课稿的您有所帮 助。 、大班户外游戏马兰花开教案反思 1 马兰花开是传统的经典游戏，为了传承我国优良文化，针对幼儿的年龄特点，我设计了户 外游戏活动马兰花开。通过这一活动，不仅能增强幼儿体质，发展幼儿的反应能力，而 — 且还能巩固幼儿的点数能力和语言表达能力，在活动中培养幼儿的合作意识。 活动目标： 、能用肢体语言表现花的姿态，体验合作游戏的快乐。 1 、遵守游戏规则，对发出的口令能灵敏地作出反应。 2 、进一步提高幼儿的语言表达能力。 3 、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 4 、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5 活动准备： 用绳子围一个大圆圈，《马兰花》音乐 活动过程： 一：活动身体： 听歌曲《马兰花开》引导幼儿跟着音乐自由活动四肢，激发幼儿玩游戏的兴趣。 二、游戏《马兰花开》： 让幼儿先在绳内围城一个圈，教师在圈中讲述游戏玩法： 、全体幼儿围成一个圆圈，手拉手边念儿歌边向右手方向走。 1 、念儿歌：马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花。 2 、当念到：请你马上就开花。幼儿问：几瓣花教师回答：瓣花。幼儿快速反应，相应 3?× 数量的幼儿抱在一起。 、数量不符或没有及时找到同伴的幼儿就要表演一个节目，游戏重新开始。 4 集体游戏：马兰花开