学生个人读书学习计划范文

学生个人读书学习方案范文   书籍是人类珍贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。以下是的学生个人读书学习方案范文,欢迎阅读参考!   曾经苏霍姆

学生个人读书学习方案范文 书籍是人类珍贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是 人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。以下是 的学生个人读书学习方案范文,欢迎阅读参考! 曾经苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是 一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”通过对教育经典理 论的学习,用新思想新理念指导与反思自己的教育教学,不断更新 教育理念,丰富自身人文修养,强化自身修养。树立正确的世界 观、人生观、价值观和xx职业观,进展教育创新。提升理论和实践 水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜 任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学xx。 因此,在广阔xx中开展读书活动可以极大的提高xx的专业和理论 素质,培养出完美的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长” 活动的号召,特制定个人读书方案。 1、要营造积极进取、努力学习的读书气氛,提高自己的学习理 论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。 2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进 程,全面提高教育教学质量和效益。 3、经过读书进一步提升xx的理念,开阔xx的视野,积累教学 经历从而形成自己独特的教学风格。 1、对于根底性与开展性的统一、科学性与人文性的统一、经典 性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原那么,以原理 掌握、方法习得为根底,以专业拓展、学科纵深为开展,引发xx可 持续开展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯; 2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的根底上,彰显人

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学生个人读书学习方案范文书籍是人类珍贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。以下是的学生个人读书学习方案范文,欢迎阅读参考!曾经苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”通过对教育经典理论的学习,用新思想新理念指导与反思自己的教育教学,不断更新教育理念,丰富自身人文修养,强化自身修养。树立正确的世界观、人生观、价值观和xx职业观,进展教育创新。提升理论和实践水平,提高教育教学创新能力和教育科研能力,推进课程改革,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学xx。因此,在广阔xx中开展读书活动可以极大的提高xx的专业和理论素质,培养出完美的读书人格。为响应“同读一本书携手共成长”活动的号召,特制定个人读书方案。1、要营造积极进取、努力学习的读书气氛,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。2、努力提升理论和实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量和效益。3、经过读书进一步提升xx的理念,开阔xx的视野,积累教学经历从而形成自己独特的教学风格。1、对于根底性与开展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原那么,以原理掌握、方法习得为根底,以专业拓展、学科纵深为开展,引发xx可持续开展的思考,从而形成终身阅读的良好习惯;2、弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的根底上,彰显人
文性;3、在经典读物中汲取营养的同时,用时代的眼光去衡量,把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典;放眼世界,增进国际了解,尊重各国、各族文化,以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。在我的读书活动中,要把读书活动作为xx“行动研究”或者“校本教学研究”的一个部分。在“问题—设计—行动—反思—新问题—新设计??”的过程中,将读书活动融入到我的行动研究或校本教学研究的每一个环节和步骤。不断是为发现问题和解决问题提供“教育的眼光”和“教育的心情”。1、要积极参加学校组织的各项读书活动。xx读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”,将xx个人化的教育想法称为“xx的信念”。有了“xx的信念”之后,“xx的行动”将随之发生改变。我希望通过近期以及以后的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀xx。2、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。“读书活动方案”分三个“领域”:“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感兴趣的书,构成自己的“三本书”。在某个阶段(如每学期),可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读,同时随意泛读剩下的其他推荐书。3、主动与xxx交流,讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原那么,与
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