立体感十足的弯——科学教案

立体感十足的弯——科学教案。一、引入教师用实物或图片展示一些常见的弯，如咔嚓饮管、勺子等，并引导学生注意其特征。教师讲述弯的定义和基本特征：从平面所在的方向垂直的方向视为前后，从侧面所在方向垂直的方向