五年级数学上册《分饼》教学设计

五年级数学上册《分饼》教学设计教学内容：第五单元第67-68页“分饼”教学目标：1、结合具体情境，经历假分数与带分数的产生过程，理解“真分数”“假分数”和“带分数”的意义。2、能正确读写假分数、带分数