幼儿园中班优秀社会教案《三个和尚》含反思

幼儿园中班优秀社会教案《三个和尚》含反思　　中班优秀社会教案《三个和尚》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受到齐心协力能更好地做好一件事。明白合作的道理，尝试在故事情景中大胆、清楚地表述

幼儿园中班优秀社会教案《三个和尚》含反思 中班优秀社会教案《三个和尚》含反思适用于中班的社会主 题教学活动当中，让幼儿感受到齐心协力能更好地做好一件事。 明白合作的道理，尝试在故事情景中大胆、清楚地表述自己的想 法，提高观察、分析问题及解决问题的能力，培养幼儿思考问题、 解决问题的能力及快速应答能力，快来看看幼儿园中班优秀社会 《三个和尚》含反思教案吧。 设计思路： 在相互交往中，中班的孩子开始有了合作意识。他们会选择 自己喜欢的玩伴，也能与三五个小朋友一起开展合作性游戏。《三 个和尚》这个故事材料的寓意比较深，而且它跟所有其他的传统 故事一样，离孩子的生活比较远。尤其是"和尚是什么人"、"他 们住在哪"、"他们每天干些什么"……这些问题都是孩子有可能 遇到的。关于这些问题，我们在前期已经积累了很多的经验，孩 子们已经知道了一些和尚的衣食住行方面的知识。但故事中，一