享受健康的网络交往 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程享受健康的网络交往课程标准使学生初步懂得合理利用互联网，增强自我保护意识，遵守网络 规则，学会理性上网。教学内容 分析本课时选自人教版八年级《思想品德》上册第三单