互成角度的二力的合成

互成角度的二力的合成　互成角度的二力的合成　教学目标　知识目标 常识性了解互成角度的两个力的合成。　能力目标 1.初步培养学生的抽象思维能力。　 2.培养灵活分析、解决问题的能力

互成角度的二力的合成 互成角度的二力的合成 教学目标知识目标 常识性了解互成角度的两个力的合成。能力目标 1.初步培养学生的抽象思维能力。2.培养灵活分析、 解决问题的能力。情感目标 通过实验培养学生实事求是的科学态度和良好的意志品质. 通过互成角度的两个力的合成的图示，培养学生欣赏线条美 的能力.教学建议教材分析 本节是选学内容.教材首先通过实验使学生定性地认识到互 成角度的二力的合力大小小于二力之合，大于二力之差.合力 的大小随二力间的夹角的改变而改变.两个力互成角度作用 在一个物体上的情况在生活中经常遇到，简单定性地讲述一 下这个知识，使学生有所认识，对分析生活中常见的一些有 关问题，使学生认识力是一个有方向性的量，力的合成不能 简单地用加减法来处理，是有好处的.