27揠苗助长教学设计

27、寓言两则 （揠苗助长）教学设计镇巴县巴庙镇中心小学 康树琪一、教材依据：义务教育课程标准实验教科书第四册27课《寓言两则》中的第一则《揠苗助长》二、设计思路：指导思想：《语文课程标准》（2