写人作文写作方法

写人作文写作方法 　　导语：关于写人作文写作方法，通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。下面是给大家的相关内容，希望能给你带来帮助! 　　首先明确立意，即本篇习作中你决定歌颂的人

写人作文写作方法 导语：关于写人作文写作方法，通过一件事来写人，通常是表 现人物的一种品质或性格的一个方面。下面是给大家的相关内容， 希望能给你带来帮助! 首先明确立意，即本篇习作中你决定歌颂的人物身上具有的光 芒品质是什么，这是本文的中心。要求孩子将老师的品质用两个四 字词语概括归纳出来，写到草稿纸上，在写作前坐到中心明确。 如：认真负责、关爱学生、教学有方、治学严谨……在动笔写作 时，此环节就是文章的开头段落，一定开头点明中心，让读者知道 你要写的是谁的什么事。 第二，根据中心选取素材，通过具体事例表现人物的精神风 貌。也就是根据自己刚刚列在纸上的两个四字词语选取发生在老师 身上的能表现老师品质的事例。可以是发生在自己身上的，也可以 是自己看到的发生在身边的同学和老师身上的。两个事例详写一 个，略写一个，做到详略得当。这一环节应注意的是：每个事例写 完后，要把自己在第一段中点明的中心拿过来写一写，这种方法是 “自然点题”，保证孩子在写作过程中，时时牢牢把握中心，写作 不偏离主线。 第三，文章的结尾，要求与开头相照应。即开头点明的中心 ——那两个四字词语再一次出现，进一步强调你歌颂的老师的美好 品质是什么。深化主题，提升立意，使得本次习作圆满结束。 这是以老师的作文为例，其他的人物写作方法根本一致。不管 写同学、妈妈爸爸，还是身边的普通人都可按照这种方法进行习 作。 这是一种最根本的写作方法，因为每个孩子的阅读积累不一