“自我概念”融入小学美术课程的行动研究的中期报告

“自我概念”融入小学美术课程的行动研究的中期报告一、研究背景自我概念是指一个人对自我认识的总体性描述，包括对自己的身体、人格特征、能力、情感、态度和行为等方面的认识。自我概念是一个人行为产生的驱动因素