山东省宁阳县第二十五中学八年级语文下册第二十四课送东阳马生序第1课时学案新人教版

预习重点：1、熟练地朗读课文。2、积累相关的文言实词和虚词预习难点：掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力课前准备：学案、课本 多媒体【快乐预习】：1、熟读课文，查找资料了解作者2、给下列粗字注音 

预习重点： 1、。2、 熟练地朗读课文积累相关的文言实词和虚词 预习难点：掌握并积累一些文言实词，培养古文自读能力 课前准备：学案、课本 多媒体 【快乐预习】： 1、熟读课文，查找资料了解作者 2、给下列粗字注音 嗜学（ ）砚（ ）弗之怠（ ）叩问（ ）叱咄（ ）皲裂（ ）媵人（ ）烨 然（ ）衾（ ）负箧曳屣（ ） 3、整理字词 古今异义： 以的一词多义：①无从致书以观②计日以还③以是以书假余④以中有足乐者⑤以衾拥覆 通假字 词类活用： 4、整体感知文章内容。 a、作者在求学过程中遇到了哪些困难？ b、作者为什么能克服种种困难，而“卒获有所闻”？ c、作者写自己艰苦求学的经历的目的是什么? 5、学贵有疑：把你在阅读中遇到的难题，或者值得思考的问题写在下面！ 【课中实施】： 一、预习交流 二、预习检查 、 三介绍作者情况及时代背景 四、精讲点拨、合作探究 （一）划分下列句子的节奏 12 3 、无鲜肥滋味之享、既加冠，益慕圣贤之道。、无从致书以观 （二）重点词语解释 12 、录毕，走送之，不敢稍逾约。、援疑质理，俯身倾耳以请 34 5 、俟其欣悦，则又请焉、余幼时即嗜学、致书 67 8 、弗之怠：、既加冠：、又患无硕师名人与游 910 、门人弟子填其室、或遇其叱咄 11 12 13 、以衾拥覆、腰白玉之环、略无慕艳意 （三）、疏通文意 12 、小组内合作交流。、教师出示投影片，点拨释疑 （四）、合作探究： 1、作者在求学过程中遇到了哪些困难？（可引用原文的词语或者句子回答）