从“教”到“学”：我与学生在语文教育中的互动

从“教”到“学”：我与学生在语文教育中的互动2023年，我仍然是一名语文教师。然而，我的教学理念已经发生了根本性的变化。我不再强调学生要记住的那些曲折复杂的知识点，也不再拘泥于权威的定义和标准答案。反