谈谈朗读与语文教学

谈谈朗读与语文教学一、语文教学应重视朗读语言学家德·索绪尔说：“语言符号不是联系一个事物或一个名称，而是联系一个概念和一个听觉形象。”这个“听觉形象”不仅仅包含有理念上的内容，而且包含有感情上