学习《幼儿教师职业道德规范》的体会

学习《幼儿教师职业道德规范》的体会教师是人类灵魂的工程师，他不仅是个职业更承载了孩子一生的发展，教师的行为、言语、态度和观念会间接影响孩子的成长，因此教师更要严格的遵守《幼儿教师职业道德规范》，做一名

学习《幼儿教师职业道德规范》的体会 教师是人类灵魂的工程师，他不仅是个职业更承载了孩子一生的发展，教师的行为、言 语、态度和观念会间接影响孩子的成长，因此教师更要严格的遵守《幼儿教师职业道德规范》， 做一名有爱心、有耐心、有责任心的合格教师。 ,“,.” 我记得人民教育家陶行知先生说过这样一句话那就是捧着一颗心来不带半根草去 ,. 作为一名幼儿教师应该全身心地去爱每一个孩子我认为，这就是幼儿教师最基本的职业道 德。 所谓职业道德，就是从事一定职业的人们在职业生活中所遵循的道德规范，以及与之相 ____ 适应的道德规范，情操和品质的总和。幼儿教师的职业道德，则是指必须热教事业，热 __ 儿，正确处理好与、同事及家长的关系等。 __ 那么，幼儿教师的职业道德的内容应该是什么呢？那就是热儿教育事业，有高尚的道 __ 德品质，爱护儿童，尊重儿童，关心，团结互助等等。 一、热爱学生，是师德的核心内容。 原苏联教育家赞科夫认为，当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。 __ 热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻地把学生放在心上，体察学生的内心世界，他 们在学习生活等方面健康发展，与学生建立和谐友爱的师生关系。记得在小班的时候，班上 有一个叫张婷的女孩，由于父母的离异，使得这个原本聪明活泼的孩子变得沉默寡言、性格 内向。有时能整天不说一句话，更别想看到她的笑脸。看到这样，我的心里很难过，暗暗地 想一定要让张婷重新活泼起来，早晨张婷来了，我主动和她问好，和她谈心，让她和小朋友 一起参加晨间活动，她喜欢听故事，于是我每天安排一点时间，给她讲有趣的故事，她的表 演能力很强，我就让她在全班表演。每当她有一点进步，我都会为她竖大拇指，及时地表扬 她，鼓励她。在班上，我告诉其他小朋友，张婷也有一个幸福的家，渐渐地，张婷不再拒绝 同伴，不再一个人躲在角落里，笑容又回到了她的脸上。 二、尊重家长，是师德修养的重要体现。 家庭是孩子最先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老师，他们在人的一 生成长中具有举足轻重的作用。向家长宣传正确的幼教知识和经验，我们责无旁贷。苏联教 ;”,, 育家苏霍姆林斯基认为学校和家庭是两个并肩工作的雕塑家有着相同的理想观念并朝着 .,., 一个方向行动在创作人的工作上两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。尊重家长 让家长多了解参与学校的教育工作，使学校教育和家庭教育有机地联合起来。 __ 为了让家长能更多地掌握幼儿情况，我们借助利用发校信通这台，每天发信息，让每 位家长都能收到今天所教的教学内容，以便及时对幼儿进行巩固复习。另外，我还对每位孩 子的在园表现进行跟踪记录，和家长进行个别交流，促进幼儿更好的发展。除此之外，我让 家长也把幼儿在家的各种表现告诉我，让我真实全面地了解孩子教，为我对孩子进行更有针