2019-2020年高二下学期语文《游褒禅山记》导学案 苏教版

2019-2020年高二下学期语文《游褒禅山记》导学案 苏教版【学习目标】1、积累重点实词的意义、常用虚词的用法。2、学习课文从记游到议论、即事见理的写法。3、理解 “尽志无悔”的思想追求和“深思慎取

2019-2020年高二下学期语文《游褒禅山记》导学案 苏教版 【学习目标】 1、积累重点实词的意义、常用虚词的用法。 2、学习课文从记游到议论、即事见理的写法。 3、理解 “尽志无悔”的思想追求和“深思慎取”的学习态度。 【预习指导】结合注释自学，疏通文意，对质疑处做好标记或写在纸条上交到组长。 【背景介绍】 1、利用课本P116“唐宋八大家小传”资料，走进作者：王安石 。 2、背景补充：本文是王安石34岁时的作品。四年后（1058年）他给宋仁宗上万言书，主改革政治；十六年后 （1070年）拜相，不顾保守派的反对，积极推行新法。他是个具有坚强毅力的改革家，尽管受到种种阻碍，也 毫不动摇退缩。他的这种坚定的意志和百折不挠的精神，在课文中也有反映。 【学习过程】 一、朗读课文，要求读准字音。 褒禅（ ）庐冢（ ）仆道（ ）音谬（ ）窈然（ ） 归咎（ ）瑰怪（ ）深父（ ） 二、自主学习。 1、结合课文注释阅读全文，初步感知文意及梳理结构思路。 行文结构： 2、研读课文，解释重点字词。 褒禅山亦谓之华山，唐浮图慧褒始舍（ ）鱼其址，而卒（ ）葬之，以故其后名（ ）之曰“褒 禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢（ ）也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距 洞百余步，有碑仆道，其文漫灭（ ），独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”，如“华实”之“华” 者，盖音谬 （）也。 其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然（ ），入之甚寒，问其深， 则其好游者不能穷（ ）也，谓之后洞。余与四人拥火以（ ）入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。 有怠（ ）而欲出者，曰：“不出，火且（ ）尽”；遂与之俱出。盖予所至，比好游者尚不能十一（ ）， 然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明（ ） 也。既其出，则或咎（ ）其欲出者，而予亦悔其随之，而不得极（ ）夫游之乐也。 于是（ ）余有叹（ ）焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以（ ） 其求思（ ）之深，而无不在也。夫夷（ ）以（ ）近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇 伟瑰怪非常之观，常在于险远（ ）而人之所罕至焉（ ）。非有志者不能至也。有志矣，不随以止也， 然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑（ ），而无物以相（ ）之， 亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 此予之所得也。 余于仆碑，又以悲夫古书之（ ）不存，后世之谬其传而莫能名（ ）者，何可胜道也哉！此所以（ ） 学者（ ）不可以不深思而慎取之也。