三年级语文上册 第二单元 6 秋天的雨第2课时教案 新人教版-新人教版小学三年级上册语文教案

6 秋天的雨第二课时1．会写13个字及带有这些字的词语。2．读懂课文内容，知道课文从哪三个方面写了秋天的雨。3．品味文中的语言，积累、运用语言。重点会写13个字及带有这些字的词语。难点理清课文脉络，知

6秋天的雨 第二课时 1．会写13个字及带有这些字的词语。 2．读懂课文内容，知道课文从哪三个方面写了秋天的雨。 3．品味文中的语言，积累、运用语言。 重点 会写13个字及带有这些字的词语。 难点 理清课文脉络，知道课文从哪三个方面写了秋天的雨。 一、复习回顾，导入新课 1．听写检查生字新词的掌握情况。 2．学生交流自己最感兴趣的部分。 二、自读课文，感知内容 1．教师引述：秋天的雨就像一位神奇的魔术师，有着一盒五彩缤纷的颜料，她把秋天 的田野染得格外美丽。下面请再读读课文第2、3两个自然段，看看秋天的雨里还藏着什么。 2．学生自读。 3．采用指名读、比赛读等方式激发学生朗读，丰富想象。 三、交流感悟，丰富想象 1．品悟、想象第3自然段。 (1)教师引导：谁能说说你从第3自然段里，看到了秋天的雨里还藏着什么？ (2)学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”，让学生想象：秋天的雨里还藏着哪 些香味？ (3)出示“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话，读后让学生说说小朋友的脚是怎么