【群文阅读整本书阅读】纵横思悟看“侠义”——侠之大者”群文思辨阅读教学实践 教学设计（教案）

纵横思悟看“侠义”——“侠之大者”群文思辨阅读教学实践四川成都XX外国语学校一、执教背景《普通高中语文课程标准（2017版2020年修订）》提出，要“以语文学科核心素养为纲，以学生的语文实践为主线，设