高中英语教师工作总结通用范例

高中英语教师工作总结通用范例 　　在过去一学期的英语教学中，现作如下几点总结。 　　这学期开始，我大体上了解学生英语水平，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授

高中英语教师工作总结通用范例 在过去一学期的英语教学中，现作如下几点总结。 这学期开始，我大体上了解学生英语水平，我因材施教。具体 做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语 授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、答复下列问题;根据高考要 求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读 技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进 生得思想工作。 一、高中英语教学要始终贯彻交际性原那么，强化学生主体意 识 “让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。 贯彻交际性原那么亦就是要把教学活化为实际:.建立“课前五分钟 会话”，培养课堂交际气氛。如一进课堂老师说：“it’nice to see you again./it’fine today, isn’t?/how are you today?” 星期一上课问：“did you have agood time in the weekend?” 学生会作出不同的答复，引出更多的对话，从而到达交际的目的。 适当让学生表演对话或课文内容并结合周报talk show。针对近期 所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。多鼓 励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性 语言，不断强化学生参加交际的信心。 二、培养学生的自学能力 只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法，并培养学生的自 学能力，才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括： 培养学生的预习能力、各种方法掌握英语根本知识的能力、学生自 己所学知识的能力。另外，自学能力的提高还得益于大量的独立的