《春晓》教案设计

《春晓》教案学情分析这首古诗，好多孩子学前就已经会背了。如果我们再一味注重读背，那就如我们所说的：学生只是在数白 嘴、背天书，毫无意义。试问，这样的课学生趣从何来?这无非是在浪费时间。所以这节课的教学