常村镇实验学校郭杏丽《千克和克》课后反思

《千克和克》课后反思：　　紧扣现有的知识，事先让学生了解除了用千克作单位外，还可以以克为单位，通过问题情境的创设，让学生充分地感受到“克”常用来表示比较轻的物品重量，从而自然引出学习的重点和难点——1