《大数的认识》计算工具的认识使用教学设计

《大数的认识》计算工具的认识使用教学设计　　课题计算工具的认识与使用教学设计　　教具算盘、计算器、图片　　教学过程教师导学学生活动教学意图　　一、 导入：　　1、师：今天我们来一起认识一些计算工具。你