mkyAAA掩耳盗铃

《掩耳盗铃》说课稿 杜波 一、指导思想与理论依据 1、指导学生正确地运用祖国语言文字,丰富语言的积累,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力、语文实践能力。