小学数学课堂练习设计优化研究——以岳阳市岳化二小为例的中期报告

小学数学课堂练习设计优化研究——以岳阳市岳化二小为例的中期报告一、研究背景和意义小学数学教学是学生数学素养发展中的关键期，良好的课堂练习可以有效提升学生的数学思维能力、解决问题能力和计算能力，促进学生