高中物理17.4概率波教案新人教版选修3-5通用

§17.4 概率波 【教学目标】（一）知识与技能1．了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．2．了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．3．了解事物的连续性与分立性

§17.4 概率波 【教学目标】 （一）知识与技能 1．了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题． 2．了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题． 3．了解事物的连续性与分立性是相对的，了解光既有波动性，又有粒子性． 4．了解光是一种概率波． （二）过程与方法 1．领悟什么是概率波 2．了解物理学中物理模型的特点初步掌握科学抽象这种研究方法 3．通过数形结合的学习，认识数学工具在物理科学中的作用 （三）情感、态度与价值观 理解人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是 辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的 事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识 光的本性的． 【重点难点】 1、重点：人类对光的本性的认识的发展过程． 2、难点：对量子化、波粒二象性、概率波等概念的理解 【授课内容】 一、经典的粒子和经典的波 在经典物理学的观念中，，人们形成了一种观念，物质要么具有粒子性，要么 具有波动性，非此即彼。任意时刻的确定位置和速度以及空中的确定轨道，是经典 物理学粒子运动的基本特征。与经典的粒子不同，经典的波在空间中是弥散开来的， 其特征是具有频率和波长，也就是具有时空的周期性。 显而易见，在经典物理学中，波和粒子是两种不同的研究对象，具有非常