《数字与信息》教案及反思

《数字与信息》教学设计教学目的:1． 通过对生活中数字编码现象的观测、研究和分析,使学生发现某些常用的数字编码信息,理解11０等特殊电话号码的含义,理解身份证的编制措施及构成含义,学会解析和判断身份证