体育与健康（1-年级）第章 第节《跳跃与游戏》教学设计

教学设计授课单位：和平区授课教师：王东授课班级：一年级三班授课内容：跳跃与游戏（一）一、 指导思想学校体育是促进学生运动习惯的养成，以及良好运动的方式方法。依据 "阳光体育，快乐运动”的原则，无论是教

教学设计 授课单位：和平区 授课教师：王东 授课班级：一年级三班 授课内容：跳跃与游戏（一） 一、 指导思想 学校体育是促进学生运动习惯的养成，以及良好运动的方式方法。依据 "阳光体育，快 乐运动”的原则，无论是教学内容以及课堂形式，均以 培养学生兴趣为主。在课堂中 激发学生对体育运动的热情，从而喜欢亲 身投入到运动中去，达到提高学生身体素质， 养成良好运动习惯的目 的。 二、教材分析 跳跃是人体基本活动能力之一。在日常生活、生产劳动、体育娱乐中跳 跃是最基本 的动作之一。单双脚跳是小学生十分喜爰的一种体育活动， 以下肢运动为主，结合 上肢协调配合的一种身体活动。 三、学情分析 一年级跳跃教材室友一些基本的跳跃动作方法和游戏组成。通过学习跳 跃动作和游戏， 锻炼身体，初步学习一些基本的跳跃动作方法和简单技 能。 四、教学重点、难点 教学重点：单踏双落，连续跳进 教学难点：连续踏跳，轻巧落地 五、教学流程 （工）准备部分：（预计 6min）