构建以游戏为主导的中班艺术教学，设计趣味性教案

构建以游戏为主导的中班艺术教学，设计趣味性教案。一、引入游戏元素在中班艺术教学过程中，可以很好地引入游戏元素，例如：基于艺术素材的连连看、拼图等小游戏，通过参与游戏，孩子们能够更好地理解艺术知识和技能