三年级下册语文综合实践活动

三年级下册语文综合实践活动方案——走近动物一、活动主题名称: 走近动物      二、设计意图    动物与人类生息相关,就是生命之链必不可少的重要组成部分,就是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友

三年级下册语文综合实践活动 三年级下册语文综合实践活动方案 —— 走近动物 一、活动主题名称: 走近动物 二、设计意图 动物与人类生息相关,就是生命之链必不可少的重要组成部分,就是小朋友 们最喜欢亲近、交流的知心朋友。这个活动,就就是以人类的朋友——动物为活 动对象,设计猜谜、故事、表演、手工制作、设计动物家园等活动,对学生进行科 学、人文、思想教育,培养学生要热爱大自然、保护动物,保护环境的高尚情操。 根据低年级学生年龄特点,活动努力做到趣味性与科学性的统一,并尝试与语文、 信息技术、音乐、美术、劳技等学科整合,体现新课程理念。在活动过程中既有 合作探究学习,又有个性特长展示,既有媒体资料播放,又有自主创新制作,突出 实践课的综合性,开放性与生成性,培养学生的观察能力,操作能力与创新能力。 三、年级:三年级学生 四、背景分析: 本班学生聪明活泼,思维活跃,动手能力强,课外知识丰富,上课发言积极踊跃, 对于各种新知都有浓厚的爱好。 课堂上老师能通过多媒体向学生传播信息,学生家庭也都具备丰富的知识资源, 为学生提供了上课的平台。 五、活动时长: 总时长:六周 第一阶段:两周;第二阶段:一节课;第三阶段:一个月 六、活动目标 情感态度: 1、通过学生在集体活动中的相互交流帮助,培养学生的团体意识,让她们感受到 与她人合作交流的快乐。 2、在成果汇报、展示过程中,让学生体验实践出成果的喜悦感与成就感,培养其 自信心。